Учебный план
Vision and Principles
Our Vision
•For children, our goal is to create relevant and engaging learning experiences that cultivate children's curiosity and build their confidence, knowledge, and skills.
• For teachers, we aim to provide well-researched, carefully prepared schemes of work that energise our teachers and are enjoyable to teach.
• The Grange hopes to spark genuine enthusiasm among staff and children, contributing to a positive learning environment that promotes excellent progress and achievement.
We play a vital role in teaching our children how to stay safe, both in and outside of school. Through a carefully designed curriculum, we provide age-appropriate opportunities for our children to learn about personal safety, making informed choices, and seeking help when needed.
These opportunities are embedded in various areas of the curriculum:
1. Personal, Social, Health, and Economic Education (PSHE)
-
Explicit Safety Lessons:
-
Topics such as road safety, online safety, and recognising dangers in the community.
-
Guidance on healthy relationships, consent, and the importance of respecting boundaries.
-
-
Emotional Well-being:
-
Teaching our children how to manage emotions, build resilience, and develop strategies to cope with challenges.
-
2. Relationships Education
-
Safe Relationships:
-
Lessons on identifying trusted adults and understanding when a relationship is unsafe.
-
Education on recognising bullying, including online bullying, and how to report concerns.
-
-
Consent and Privacy:
-
Age-appropriate discussions about body privacy and the importance of saying "no" when uncomfortable.
-
3. Online Safety
-
Integrated ICT Curriculum:
-
Educating children about digital footprints, avoiding harmful content, and safe use of social media and online games.
-
-
Dedicated Safer Internet Days:
-
Focused activities promoting awareness of online risks and safe practices.
-
4. Assemblies and Workshops
-
Thematic Assemblies:
-
Covering topics such as anti-bullying, fire safety, and recognising the signs of exploitation.
-
-
Engagement with External Agencies:
-
Workshops from local police, fire services, and charities (e.g., NSPCC) provide practical advice on staying safe.
-
5. Practical Activities
-
Scenario-Based Learning:
-
Role-play activities to practice safety skills, such as how to react to unsafe situations or approach unfamiliar adults.
-
-
Road and Fire Safety Initiatives:
-
Road safety workshops and visits from fire safety officers help children apply safety principles in real-world contexts.
-
6. Promoting a Safe School Environment
-
Open Dialogue:
-
Encouraging children to voice concerns through worry boxes, pastoral support sessions, or talking to trusted staff.
-
-
Anti-Bullying Initiatives:
-
Whole-school campaigns reinforce the message that every child has the right to feel safe.
-
By embedding safety education throughout our curriculum, we will them with the knowledge and skills to navigate risks, build confidence, and understand the importance of safeguarding their own well-being.
Our Principles
Our curriculum is guided by six core principles. We want our curriculum to be Enjoyable, Equitable, Coherent, Relevant, Creative and Flexible.
Социальное
Мораль
духовный
Культурный
Образование
Ключевые этапы
Дети младшего возраста разделены на разные «ключевые этапы», и учебная программа ориентирована на потребности детей в обучении и развитии на каждом этапе:
Ранний базовый этап: охватывает детей от рождения до 5 лет. В начальной школе округа Грейндж это дети, находящиеся в приемной.
Ключевой этап 1: дети 1-го и 2-го классов
Ключевой этап 2: дети 3, 4, 5 и 6 лет.
Учебный план – Наши намерения через наши общие темы
Наша учебная программа должна способствовать возможностям и опыту, которые создают талантливых, уникальных и достойных молодых людей. Он должен обеспечить, чтобы дети не оставались на месте и не соглашались ни на что, кроме самого лучшего. Это должно быть платформой для них, чтобы построить выдающуюся трудовую этику и сильные основные ценности.
В The Grange мы считаем, что все наши дети, независимо от их возраста, способностей, потребностей, культурного происхождения или материального положения, заслуживают образования, богатого чудесами, незабываемыми впечатлениями, позитивными отношениями и удовольствием от обучения.
Мы стремимся к тому, чтобы учащиеся постоянно добивались высоких результатов, в особенности наиболее обездоленные, и чтобы учащиеся с особыми образовательными потребностями (ООП) и/или ограниченными возможностями достигали исключительно высоких результатов, чтобы они могли продемонстрировать большой потенциал, характер, сильный моральный компас и целеустремленность. огромная приверженность нашей школе и сообществу.
Наша учебная программа нацелена на всех; требовать, чтобы дети бросали вызов и старались изо всех сил; быть прилежным и стремящимся сделать все возможное. В Grange мы охватываем 6 общих тем, которые проходят через учебную программу нашей школы каждый семестр, что обеспечивает паритет, общий опыт и общий словарный запас во всей школе.
Наши общие темы;
Гражданство
Выражение
Династии
Вселенная
Жизнь
Динамика
У наших учителей есть твердое и общее понимание целей учебной программы нашей школы, и это диктует их практику, чтобы ученики обладали знаниями и навыками, которые им необходимы, чтобы позволить им отправиться в места назначения, которые соответствуют их интересам и стремлениям.
Наша учебная программа позволяет процветать естественному творчеству и любознательности детей, наряду с целенаправленным приобретением навыков и знаний. Он успешно адаптирован, спроектирован и разработан для учащихся с особыми образовательными потребностями и/или ограниченными возможностями и обеспечивает «практическое» практическое обучение, которое помогает учащимся устанавливать «реальные» мировые связи.
Наша учебная программа гарантирует, что наши дети устанавливают для себя высокие стандарты и требуют, чтобы они всегда демонстрировали, что они заботятся обо всем и обо всех. Ожидается, что в рамках учебной программы они с изяществом и энтузиазмом примут изменения и вызовы, поставленные перед ними. Широкий спектр возможностей, предоставляемых нашим ученикам от базовой ступени до 6-го класса, соответствует целям нашей учебной программы, а работа учеников неизменно высокого качества.
Охрана и программа защиты детей в Банбери лежат в основе нашей учебной программы; давая нам право чувствовать себя в безопасности, где бы мы ни находились.
Наша учебная программа гарантирует, что учащиеся покинут The Grange достаточно смелыми, академически и эмоционально подготовленными, чтобы пережевать мир и выплюнуть его; чтобы они были готовы быть открытыми и достаточно сильными, чтобы полагаться на свою моральную силу и независимость и быть в состоянии различать, что правильно и что неправильно, что справедливо, а что несправедливо.
Мы верим, что личностное развитие наших учеников благодаря основам The Grange Way, фундаментальных британских ценностей, социального, нравственного, духовного и культурного образования и RSE делает все это, давая детям наилучшие шансы стать всесторонне развитыми, счастливыми людьми, готовыми чтобы преуспеть и процветать в постоянно меняющемся, постоянно расширяющемся и постоянно связанном цифровом мире.
Тематическое обучение
Мы гарантируем, что обучение основано на увлекательных и забавных темах и общих темах, и в дополнение к обучению в классе мы гарантируем, что у всех детей есть право всей школы учиться вне класса, используя местную местность и личный опыт.
В приемном классе дети следуют Учебная программа начальной стадии начальной школы.
Мы следуем Национальная учебная программа с 1 по 6 классы . Он состоит из одиннадцати предметов;
Английский (Джейн Консидайн / Literacy Shed / Letter join)
Математика (Hamilton Trust/ Maths Makes Sense)
Наука (Восходящие звезды)
Искусство и дизайн (краеугольные камни)
Компьютеры (Пурпурное пюре)
Дизайн и технологии (краеугольные камни)
История (Краеугольные камни)
География (Краеугольные камни)
Языки (языковые ангелы)
Музыка (Чаранга)
Физкультура (специалист Учитель физкультуры Полная физкультура по спорту).
Религиозное образование является обязательным предметом, согласованная учебная программа которого определяется Советом графства Оксфордшир, и известна как «местная согласованная учебная программа». Мы используем Discovery Education для поддержки преподавания RE в школе.
Личное развитие также (PD) преподается еженедельно с использованием ресурсов из раздела «Безопасность, уход, достижения, устойчивость, дружба» (SCARF) и «Защита детей» в Банбери.
(SCIB)
Что мы делаем, чтобы наверстать упущенное и не отставать от сбоев, связанных с COVID?
С сентября 2021 года мы предлагаем совершенно новый подход и учебную программу; опираясь на существующую учебную программу Cornerstones, которую мы использовали ранее, и используя ее. Теперь мы предлагаем более широкую и сбалансированную учебную программу, основанную на 6 общешкольных проектах с использованием ресурсов учебной программы Cornerstones Curriculum, гарантируя, что мы объединяем всю школу через общую нить и учебную программу, имеющую предметное и дисциплинарное ядро: