Nia

Lengo letu ni kuwawezesha wanafunzi kuwa wanafunzi wabunifu na wa kutafakari ambao wanaweza kujieleza kwa ufasaha na kujiamini kwa njia mbalimbali.

Sanaa na Usanifu hutoa njia ya kuwezesha mtoto kufanya makosa, kukuza matumizi ya watoto ya ujuzi wao wa kutatua matatizo.  Ujuzi huu huadhimishwa na kuruhusu majaribio kugundua kitu kipya, au kuwasha mawazo yao.

Huku The Grange, tunataka watoto wetu wapate uzoefu wa matumizi ya nyenzo, mbinu tofauti za media, wapate maarifa na ujuzi, kwa kuchunguza kazi za wasanii na sanaa katika miktadha tofauti. Watoto watasoma kazi za wasanii mbalimbali, na wabunifu ambao wamechaguliwa kutoa mtazamo mpana na sawia wa Sanaa na Usanifu katika tamaduni mbalimbali, za zamani na za sasa.

Ufundishaji wa Teknolojia ya Sanaa na Usanifu unahusisha ustadi wa kufundisha na dhana kwa njia jumuishi, inayotia msukumo, ya kuvutia na inayofaa. Mchakato wa 'kutengeneza' sanaa ni muhimu kama kipande kilichomalizika. Hii inaruhusu fursa kwa fursa zaidi kukuza uelewa wa watoto kuhusu kutafakari juu ya vipande vya kazi, mbinu zao wakati wa kurejea kazi na kutathmini kazi zao.

Tunatoa fursa kwa watoto kukuza ujuzi wao wa Sanaa kupitia vilabu na warsha za baada ya shule katika KS1 na KS2.

Katika The Grange tunaamini kila mtoto ni msanii na anahitaji:

• Ustadi wa uchunguzi

• Mawazo na uwezo wa kujifunza

• Uwezo wa kueleza mawazo na hisia kupitia sanaa za kuona

• Mhimize kila mtoto kufanya majaribio

• Kuongeza ujuzi wa somo, ujuzi na msamiati

• Kukuza shauku na njia ya kukuza uelewa wa ulimwengu kupitia sanaa na muundo.

• Kuchochea na kufanya uhusiano na ulimwengu unaowazunguka

• Kuchambua na kuhakiki kazi zao za sanaa na kazi za wengine

Ili kuhakikisha wanafunzi wanakuza maarifa salama ambayo wanaweza kujijengea, mtaala wetu wa Sanaa na Usanifu umepangwa katika modeli ya ukuzaji ambayo inaainisha ujuzi, maarifa na msamiati wa kufundishwa kwa njia iliyofuatana. Yaliyomo yatapangwa kwa uangalifu na kila kikundi cha mwaka kupitia mpango wa muda mrefu. Ujuzi wa yaliyomo, msamiati na ujuzi utapangwa kwa kiwango kikubwa zaidi katika mpango wa muda wa kati.

Sanaa zote ambazo watoto wataunda zimeunganishwa na mada yetu yote ya pamoja ya shule na mada zetu kuu katika kila Hatua Muhimu. Watoto watapata ujuzi mbalimbali kwa kuonyeshwa vyombo mbalimbali vya sanaa kote shuleni kwa mfano, uchapishaji, uchongaji, uchoraji, ufumaji, kuchora na kolagi. Mtaala umefanyiwa marekebisho ili ujumuishe kikamilifu mabadiliko yote katika Mtaala mpya wa Kitaifa.

Viungo vya maana na masomo mengine hufanywa ili kuimarisha uhusiano na uelewa kwa wanafunzi. Inapofaa, Miradi ya Sanaa na Usanifu inaweza pia kuunganishwa na masuala ya jumuiya au kitamaduni ili kuwashirikisha wasanii wetu katika ulimwengu unaowazunguka na kuwasaidia kuelewa jukumu wanalocheza kama mtu binafsi kwa mfano kuunda taswira ya lori yetu ya kuchakata tena.

Utekelezaji

Mafunzo yote yataanza kwa kurejea maarifa ya awali na kufanya miunganisho yenye maana. Wafanyikazi watatoa kielelezo kwa uwazi msamiati mahususi wa somo, maarifa na ujuzi unaofaa kwa ujifunzaji ili kuwaruhusu kujumuisha maarifa mapya katika dhana kubwa zaidi. Kuta thabiti za kujifunza katika kila darasa hutoa kiunzi cha mara kwa mara kwa watoto.

Mtaala wetu huwapa watoto fursa za mara kwa mara za kukuza ujuzi wao wa vitendo kwa kutumia anuwai ya media kwa kasi yao wenyewe. Tunajua kwamba uendelezaji sio mstari kwa hivyo kazi zote huthaminiwa na kurekodiwa na sio alama. Hata hivyo, ili kuhimiza maendeleo na ubunifu wa watoto, tunachunguza watoto wanapofanya kazi na kunasa matukio ambapo wanatathmini vyema, kutumia lugha ya sanaa na kubuni, kushirikiana vyema na kufanya maamuzi ya ubunifu.

Katika kila kitengo cha kazi watoto huchora na kuunda kwa kutumia anuwai ya media, huku wakichunguza kazi ya msanii, mtu wa ufundi, au mbuni. Tunafundisha masomo ya ujuzi na kuwapa watoto fursa ya kuchora bila malipo katika vitabu vyao vya michoro, kuthamini mawazo yao na kuwapa muda wa kufurahia kuchora tu. Vitabu hivi vya michoro huwapa wasanii wetu fursa ya kusoma sanaa iliyopo, kuunda ukosoaji unaojenga na unaoakisi na kukuza ujuzi wao wa kazi ya sanaa. Kazi katika vitabu vya michoro huandika maendeleo ya kipekee ya kila mtoto na safari ya kujifunza mwaka huo.

Watoto wanahimizwa kuendeleza masomo yao mbele kwa kutafakari kazi zao wenyewe. Kujitathmini hufundishwa katika kila kitengo na kuungwa mkono na uhakiki unaoongozwa na rika na mwalimu.

Kwa kurejea njia na mbinu mbalimbali katika maisha yao yote ya shule, watoto watakuwa na ujuzi na ujasiri wa kujieleza na kuzalisha kazi wanayofurahia kufanya na wanaweza kujivunia.

Athari

Katika The Grange 'sauti ya mwanafunzi' hutumika kuhakikisha uwezo wa wanafunzi wa kujieleza kupitia anuwai ya njia tofauti. Ufuatiliaji wa vitabu vya michoro katika mwaka mzima wa vikundi pia hufanyika ili kupongeza hili, kuruhusu viongozi kuhakikisha wasanii wetu wanapata fursa ya kukuza ujuzi wao kikamilifu na kuonyesha vipaji vyao. Mifano ya kazi za wasanii wetu huonyeshwa shuleni kote, kwenye maonyesho ya darasani na ya jumuiya.